Peduli Kesehatan Peserta Didik, MIN 1 Pohuwato Sederhanakan Kegiatan Apel Pagi
POHUWATO (min1pohuwato.sch.id) – Mengutamakan kesehatan dan keselamatan peserta didik di tengah kondisi udara yang terdampak kabut asap kebakaran hutan dan lahan (karhutla), Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Pohuwato menyederhanakan pelaksanaan kegiatan pagi menjadi apel penaikan bendera, Senin (19/10/2026).
Dalam kesempatan tersebut, Staf Tata Usaha MIN 1 Pohuwato, Siska Saini, yang bertindak sebagai pembina apel. Dalam amanatnya, Siska mengawali penyampaian dengan mengimbau seluruh peserta didik untuk menggunakan masker selama beraktivitas di lingkungan madrasah.
Ia mengingatkan bahwa kondisi udara yang masih mengkhawatirkan akibat kabut asap karhutla perlu mendapat perhatian bersama. Oleh karena itu, peserta didik diharapkan tetap waspada dan menerapkan langkah-langkah pencegahan untuk menjaga kesehatan.
“Alhamdulillah, hari ini kita dapat kembali ke madrasah dalam keadaan sehat walafiat. Namun, kita harus tetap waspada karena kondisi lingkungan masih mengkhawatirkan akibat asap kebakaran hutan dan lahan. Untuk itu, anak-anak sekalian diimbau menggunakan masker selama beraktivitas sebagai salah satu upaya menjaga kesehatan,” ujar Siska.
Lebih lanjut, Siska menjelaskan bahwa kegiatan yang seyogianya dilaksanakan dalam bentuk upacara bendera secara lengkap disesuaikan menjadi apel penaikan bendera. Penyesuaian ini dilakukan dengan mempertimbangkan kondisi lingkungan serta kesehatan dan keselamatan peserta didik.
“Pada hari ini, kita seharusnya melaksanakan upacara bendera secara lengkap. Namun, dengan mempertimbangkan kondisi lingkungan serta kesehatan dan keselamatan bersama, kegiatan disederhanakan menjadi apel penaikan bendera. Setelah apel selesai, anak-anak diharapkan segera memasuki ruang kelas masing-masing untuk melanjutkan pembelajaran,” jelasnya.
Ia juga mengingatkan peserta didik agar senantiasa mematuhi imbauan yang disampaikan pihak madrasah serta membiasakan perilaku hidup bersih dan sehat dalam kehidupan sehari-hari. (AR@Z)


0 Komentar