• 081243382335
  • min1pohuwato@gmail.com

Perkuat Kompetensi Kepemimpinan, Sriasrawaty Ahmad Ikuti AKGTK Kepala Madrasah 2026

Perkuat Kompetensi Kepemimpinan, Sriasrawaty Ahmad Ikuti AKGTK Kepala Madrasah 2026

Gambar : Kepala MIN 1 Pohuwato, Sriasrawaty Ahmad, bersama Kepala RA Al-Ikhlas Paguat, Masna Pakaya, dan Kepala RA Arrayan Dengilo, Retni Manga, mengikuti AKGTK 2026

Perkuat Kompetensi Kepemimpinan, Sriasrawaty Ahmad Ikuti AKGTK Kepala Madrasah 2026

POHUWATO (min1pohuwato.sch.id) – Kepala Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Pohuwato, Sriasrawaty Ahmad, mengikuti Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) Kepala Madrasah Tahun 2026, Kamis (08/10/2026) yang berlangsung di ruang Laboratorium Komputer madrasah.

Selain mengikuti asesmen, MIN 1 Pohuwato turut memberikan fasilitas kepada Kepala RA Al-Ikhlas Paguat, Masna Pakaya, dan Kepala RA Arrayan Dengilo, Retni Manga, yang juga mengikuti rangkaian asesmen secara daring dari fasilitas laboratorium komputer madrasah.

Pelaksanaan AKGTK tersebut menjadi bagian dari upaya penguatan kompetensi kepala satuan pendidikan dalam menjalankan tugas kepemimpinan, pengelolaan satuan pendidikan, serta menghadapi berbagai dinamika dan tantangan pendidikan yang terus berkembang.

Kepala MIN 1 Pohuwato, Sriasrawaty Ahmad, menyampaikan bahwa AKGTK tidak semata-mata dipandang sebagai proses penilaian, tetapi juga menjadi kesempatan bagi kepala madrasah untuk melakukan evaluasi diri terhadap kompetensi yang diperlukan dalam menjalankan tugas kepemimpinan.

 “AKGTK menjadi momentum bagi kami untuk melakukan refleksi sekaligus mengukur kompetensi yang dimiliki dalam menjalankan tugas sebagai kepala madrasah. Apa pun hasilnya nanti, tentu menjadi bahan evaluasi bagi kami untuk terus belajar, meningkatkan kapasitas, dan melakukan perbaikan,” ujar Sriasrawaty.

Ia menambahkan bahwa tuntutan terhadap kepala madrasah saat ini semakin kompleks. Kepala madrasah tidak hanya dituntut mampu mengelola administrasi satuan pendidikan, tetapi juga harus memiliki kemampuan kepemimpinan, manajerial, serta mampu mendorong terciptanya lingkungan pembelajaran yang berkualitas.

“Kami berharap asesmen ini dapat memberikan gambaran yang objektif mengenai kompetensi yang kami miliki. Yang terpenting adalah bagaimana hasil tersebut dapat menjadi motivasi untuk terus meningkatkan kualitas kepemimpinan dan pelayanan pendidikan di madrasah,” tambahnya.

Sementara itu, Masna Pakaya, selaku Kepala RA Al-Ikhlas Paguat, menyampaikan bahwa pelaksanaan AKGTK memberikan kesempatan bagi kepala RA untuk mengukur kompetensi kepemimpinan yang dimiliki, termasuk dalam memahami dan memenuhi kebutuhan perkembangan anak usia dini.

“Bagi kami, pelaksanaan AKGTK ini menjadi kesempatan untuk mengukur sejauh mana efektivitas kompetensi kepemimpinan yang kami miliki, termasuk dalam memahami standar dan kebutuhan stimulasi perkembangan anak usia dini. Asesmen ini menjadi bahan refleksi agar kami dapat terus melakukan perbaikan dalam menjalankan tugas,” ungkap Masna.

Pelaksanaan asesmen dimulai pada pukul 14.00 WITA dan berakhir pada pukul 16.00 WITA. Selama pelaksanaan, kegiatan berjalan tertib, aman, dan lancar tanpa kendala berarti hingga seluruh peserta menyelesaikan asesmen. (AR@Z)

0 Komentar

Leave a Comment