Tim Kerja MIN 1 Pohuwato Sukses Kawal Pelaksanaan AKMI
POHUWATO (min1pohuwato.sch.id) – Pelaksanaan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Pohuwato berlangsung dengan lancar berkat kerja keras dan dedikasi dari Tim Kerja AKMI. Mereka telah bekerja tanpa henti untuk memastikan segala persiapan dan pelaksanaan AKMI dapat berjalan sesuai dengan standar yang ditetapkan.
Sejak jauh-jauh hari, tim yang terdiri dari Koordinator Kurikulum, Proktor, Pengawas dan guru kelas lima ini telah melakukan berbagai persiapan, mulai dari pengecekan fasilitas dan perangkat pendukung, hingga memberikan sosialisasi kepada peserta didik mengenai tata cara pelaksanaan AKMI. Persiapan yang matang ini membuahkan hasil yang sangat memuaskan, di mana seluruh rangkaian kegiatan AKMI dapat dilaksanakan tanpa hambatan berarti.
Tidak hanya sekadar persiapan teknis, tim juga menunjukkan koordinasi yang solid dalam menghadapi berbagai situasi yang muncul selama pelaksanaan AKMI. Salah satu anggota tim, Halid Hasan, mengungkapkan bahwa keberhasilan ini tidak lepas dari kerjasama yang baik antaranggota tim serta dukungan penuh dari seluruh warga madrasah.
"Kami berusaha untuk selalu siap dan saling mendukung, sehingga segala tantangan dapat diatasi dengan baik," ujar Halid dengan penuh semangat.
Kepala Madrasah, Sriasrawaty Ahmad, menyampaikan apresiasinya terhadap kinerja tim AKMI. Menurutnya, kerja keras yang ditunjukkan oleh tim kerja AKMI ini adalah cerminan dari komitmen MIN 1 Pohuwato untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah.
"Dengan adanya tim yang berdedikasi seperti ini, saya yakin MIN 1 Pohuwato akan terus melahirkan generasi unggul yang siap bersaing di masa depan," ungakp Sriasrawaty.
Keberhasilan pelaksanaan AKMI di MIN 1 Pohuwato tidak hanya menjadi kebanggaan bagi tim kerja, tetapi juga seluruh warga madrasah. Dengan semangat kerjasama dan dedikasi yang tinggi, MIN 1 Pohuwato terus berkomitmen untuk memberikan yang terbaik dalam setiap kegiatan yang dilaksanakan. (ARaZ)
0 Komentar